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让孩子从小浸润浓浓“茶香” | 熟溪小学这杯茶文化课“泡了”8年

更新时间:2022-12-19 13:26:27

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来源:武义发布

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非遗妙手点绿 一杯春雨润心


近日,熟溪小学的茶文化体验周让人惊叹,惊叹于孩子们对茶文化的了解,也惊叹于学校对中国传统制茶技艺的传承与发展。


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在此次以“非遗妙手点绿 一杯春雨润心”为主题的茶文化体验周活动上,毓秀小茶人通过收集采茶篓、炒茶锅、揉捻槽、烘笼、茶样匾等传统采茶制茶工具了解制茶传统技艺。


带着浓浓“茶香”的茶文化课

熟溪小学“泡了”8年


多年来,熟溪小学致力于以学校为传承中华优秀传统文化的重要阵地,把优秀传统文化与现代教育方式互通融合的思考融入课程建设当中。其中,毓秀茶艺课程经过8年的更新迭代,课程开发设置打破陈规,以“兴趣”护航课程架构。


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学校实行走课制和跑课制,让所有对茶艺感兴趣的孩子都能参与其中,以此来“浸润”丰厚课程底蕴。

好的课程设置离不开学生的参与,学校通过挖掘身边丰富的资源,挖掘学生的生活资源,并根据学生年段特点设计,打造“第一课堂”强化质量、“第二课堂”创建特色、“第三课堂”提升素养的“三维教育空间”,构建了具有熟小特色多维学习场。

通过体验式教育和研究性学习,为学生深入了解社会、完善自我提供知行合一的锻炼机会,形成知识学习与综合实践、学校教育与社会教育的双向互补。


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同时,以“三有”落实课程建设,在“有”文化学习、“有”活动拓展、“有”社会实践的整体规划下,做到周周有活动、月月有主题、年年有规划,“三有”课程实现相互补充、协同进行。

“让每个孩子都爱家乡,爱家乡的茶文化。”


这是熟溪小学校长陈国栋对课程育人目标的理解,8年来,学校一年一规划,一年一进阶,促进课程发展从“有”到“优”,从“精”到“强”,培养出一批又一批的深爱传统茶文化的毓秀小茶人,这杯“茶”在毓秀小茶人的手中也愈发浓香。


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